Урок - тренінг

Тема. Індивідуальний розвиток підлітка (7 клас)

Мета: сформувати в учнів поняття про індивідуальний розвиток підлітка; формувати позитивне ставлення до змін, що відбуваються у підлітковому віці.

Обладнання і матеріали: папір, фломастери, ножиці, скотч, презентація, ноутбук, екран, проектор.

Мені тринадцятий минало.

Я пас ягнята за селом.

Чи то так сонечко сіяло,

Чи так мені чого було?

Мені так любо, любо стало,

Неначе в бога…

Т. Г.Шевченко

Хід роботи

Актуалізація нової теми

1. Привітання в парах. Слово вчителя: «Коли я була підлітком, ми

віталися зі своїми друзями так (наприклад: «Дай п’ять!»). А як вітаються сучасні підлітки?» Бажаючі показують, решта повторюють за ними.

2. Мозковий штурм. Ви, напевне пам’ятаєте вірш Т. Г. Шевченка «Мені тринадцятий минало…». У ньому розкрито не лише проблеми кріпацтва, а й особливості підліткового віку.

Поміркуйте:

Які особливості підліткового віку описано в вірші? (різкі зміни настрою, роздуми, переживання …)

2. Назвіть тему нового розділу, роздайте малюнки аксесуарів. Учні записують на них, що вони хотіли б дізнатися про особливості підліткового віку. Стікери прикріплюють до плаката «Сучасний підліток». Жіночі аксесуари (на малюнку дівчини), чоловічі (на малюнку хлопця).

Стартові завдання

1. Повідомлення вчителя «Підлітковий вік».

.................................................................................... ЗАВАНТАЖИТИ

---